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Management Agile

Management Agile

Développer l’agilité pour une performance durable.

Mettre en place une organisation agile.

Accélérer la prise de conscience de l’agir ensemble.

Développer la démarche de l’agilité comportementale au service de la performance collective

  • Thème : Management
  • Public : Salarié

    Développer l’agilité pour une performance durable.

    Mettre en place une organisation agile.

    Accélérer la prise de conscience de l’agir ensemble.

    Développer la démarche de l’agilité comportementale au service de la performance collective

  • Type : INTER, INTRA

Objectifs pédagogiques

Diagnostiquer les besoins d’agilité de son organisation.

Repérer les comportements agiles individuels et les complémentarités de son équipe.

Savoir utiliser les grilles de lecture associées ABA© (Analyse des Besoins en Agilité©) et APD® (Agile Profile® Development) dans le cadre du management d’équipe

Donner du sens, savoir communiquer dans le temps.

Stimuler l’innovation et anticiper les risques.

Co-construire le plan d’actions avec l’équipe.

Programme de la formation

  1. 1.      Découverte de l’agilité

-   L’émergence de l’agilité

-   L’environnement VICAFI

-   Les croisements générationnels

-   L’entreprise et son écosystème

-   Les leviers de l’organisation agile

-   Les six profils agiles

-   Les outils de diagnostic de l’agilité

                        Mise en pratique :

Définir son système avec la grille ABA, auto diagnostic de son profil agile, auto-perçu de l’agilité de son équipe.

 

  1. 2.      La démarche agile : Stratégie de mise en mouvement d’une équipe

Diagnostic du besoin en agilité de l’équipe et de son environnement

Activation des trois leviers :

-  L’anticipation

-  La coopération

-  L’innovation

Mise en pratique : jeux AgiloA,  construction de scénarios, et plan d’actions commun

Méthodes pédagogiques :

-   Apport théoriques

-   Exercices pratiques selon les attentes et les apports des stagiaires

-   Mises en situation, jeux de rôle

-   Construction d’outils transférables à la pratique professionnelle

Pré-requis :

  • avoir suivi les formations en communication et avoir trois ans d’expérience sur une fonction d’encadrement
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